——让读的过程成为师生对话与生命体验的历程 作者:朱胜阳 [案例] 《小鹿的玫瑰花》教学片段 师：我给大家带来了一件礼物。猜猜是什么？ （出示一束玫瑰花。看看，闻闻。） 师：喜欢这件礼物吗？ 生：玫瑰花很漂亮。闻起来也很香。 师：玫瑰的“瑰”读轻声就更好听了。 师：会写这几个字吗？让我们一起写—— 板书：玫瑰花 师：关于玫瑰花还有一个美丽的故事呢！来，拿起书，我和你们一起读这个故事，没读通顺，没读过瘾，别停下来。 （学生读书）  [反思] 执教老师让学生初读课文——“来

落笔于8月15日晚   　　在孑民影院观看《放牛班的春天》已经有些时日了，一直没有落笔写下感受，许是因为这份感动不知怎样表达，当想要来诉说时，印象却又有些朦胧了。只是依然清晰地记得那是一个镶嵌着许多宁静画面的影片，纵然当时的影院有些嘈杂，这种感觉依然强烈。今天偶然聆听到片中那纯净的《黑夜》乐曲时，情不自禁地到网络中下载了这则影片，在寂寥空灵的音乐回旋耳畔中，让心灵再次旅行在法国乡村那宁静的幕幕景致中……　　宁静的感觉源于当马修出现在这个“水池之底”，开幕时那扇大铁门角落佩皮诺（等待星

    德国总理默克尔上星期二访问北京后，转往中国之行的第二站，也是古都之一的南京市。在南京访问中，默克尔以实际行动为中国人上了一堂活生生的政治课，比其他外国政要在北大、清华的演讲，更具震撼力和教育意义！ 　　 　　事缘默克尔抵达南京后，获安排入住市内“索菲特银河大酒店”顶楼的四百多平方米总统套房。但默克尔认为这个安排过於奢华，坚持要入住七十多平方米的普通商务客房，房价一千八百元，只是总统套房的二十份之一。这种平实、朴素的作风，令南京人耳目一新。 　　 　　第二天早上

     诸暨日报报道 (诸暨日报多媒体记者 蔡东森 特约记者 沈奇伟) 5月17日上午，由店口镇残联、教育办公室、团委联合主办，以“扶残助残，有你有我”为主题的演讲比赛在店口一小举行，来自全镇5所中小学校的17名学生代表参加了这次比赛。    选手们结合演讲主题，运用一个个鲜活的事例，表达了对残疾人朋友的尊重，并呼吁全社会要进一步弘扬社会主义人道主义精神，理解、尊重、关心残疾人，支持残疾人事业的发展。比赛现场高

  9月24日，“国际华城”杯全国历史文化名城围棋邀请赛在绍兴凯悦大酒店结束，作为副裁判长的我，比赛结束就意味着卸下了肩头的担子，人也就轻松起来。 下午两点，我们裁判组的同志忙完了比赛的扫尾工作。郭老提议去大香林听华以刚院长讲棋，我自然赞同，原酒厂的詹书记立即通知自己的司机来接我们上路。 出了绍兴城区，约15分钟进入了柯桥。小车顺着一条并不宽敞的柏油公路前行。路很新，似乎是刚修的，也可能是进出的车子不怎么多。越往里走工厂企业越来越少见，路上的景物却越来越清新，可见当地人对保护生态环

·朱胜阳 （一）洗脸 简单地一抹 却 奇迹般地抹走了满脸的 倦容   （二）濯脚 濯净脚污的同时 也 濯尽了一日的疲惫   （三）泡澡 泡在温水中 平日躲在骨髓深处的—— 惬意 偷偷地钻了出来   （四）墙头花 晴空下 花 骄傲地站在墙头 只因—— 一夜风雨   （五）蜗牛 夜雨初霁 清晨 书房窗户的玻璃上 一只蜗牛在前行 不知它是怎么上来的 为什么要上来 但 却被它那种精神 感动—— 只有一夜的

炎炎夏日，无以消遣，午睡醒后，正在书房泼墨挥毫，清心降暑。画意正浓，忽闻耳畔传来一声悠长的叫卖声：“卖……扯白糖……有……扯白糖好卖……”叫卖声抑扬顿挫，此起彼伏。自己的思绪也不由得随着叫卖声，淌入记忆的长河中…… 在童年的记忆中，扯白糖可以说是当时最美味，最令人向往的零食。小时候，每过一段时间，总有一个换废旧物品的货郎，挑着担子，从家门口吆喝过。虽然现在对他的吆喝声已有些淡忘，但对他的担子及担子上的东西——特别是扯白糖，至今仍记忆犹新：担子两头各一个大箩筐，用来盛换来的废旧物品；箩筐上

女儿这几天喜讯不断，弄得我经常偷偷地自个儿呲牙咧嘴地乐，想不笑都难。 乐事一是女儿在刚刚结束的期中考试中获得了七年级年段第二名。对于考试成绩，我从来没有给孩子提什么要求，但女儿太懂事了，很要强，每每都要争第一。女儿的成绩一直都不错，六年级的毕业考试是全校第一，前段时间的月考也是第一，因为担心长时间的高压会造成心理伤害，我常常做一些“策反”思想工作：“别去争什么第一，能保持班级前十名就够了。”当然，女儿取得好成绩，我不乐是不行的，北大、清华、港大这些词也时不时地在头脑中冒出。有点早了是吧，别取笑，自个儿想

那年秋天，苍老的父亲终于病倒了，得的是那种最要命的病。接到母亲那焦急的电话，我来不及请假就急匆匆赶回家，又急匆匆把父亲送到省城医院。哥哥、姐姐都不在身边，这个责任自然由我担起。 这是我第一次一个人挑起这样的担子。我家三兄妹，我排行老小。以前家里的活一直很少干，母亲宠着我，只让我一门心思读书，那些脏活、累活自然由哥哥、姐姐去做。直至考上师范跳出“农门”，种田、割稻这些农活我都浅尝辄止，成了我这个城里人“体验生活”的场所。结婚生子后也一直享有这样的待遇，对家里亲情的获取也理所当然，未曾认真想过如何付出自己的

幼儿能过识字关 我以让汉语成为中国绝大多数人的工具而不是研究对象为目的，适应汉字特点以字为本，革教育的命以学生为本，综合各家特点，依据四个原则，实现了识字革命：一是集中识字减少重复，（有《千字文》的成功经验，这大概只有汉语能够这样），二是读写分开识字第一（《千字文》即是如此，新教材课标也承认识写不必完全同步），三是阴文描红写练同一（方块字有其独特之处，描红几百字的课文中的字，就解决了孩子和外国人初写方块字的困难）四是即学即用熟字组词（让学生完全用所学过的字组词组句来巩固识字和加深理解。既字不离词词不离句