今天是: 2016年11月7日 星期一

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绍兴市第二批普通高中学科基地培育对象中期研讨活动在春晖中学进行



        

2018年413日,绍兴市第二批普通高中学科基地培育对象中期研讨活动在春晖中学进行。市第二批普通高中学科基地培育学校的业务校长、课程处主任及相应学科教研组长、各区(县、市)教研室课程建设分管领导、市教育教学研究院高中学科教研员等90余人参加了研讨,上虞区教体局华相炯副局长率全体高中学科教研员参加了本次活动。

上午,春晖中学李培明校长做了《“人文春晖”教育体系中的学科团队建设》的专题报告。李校长联系“人文春晖”的历史传统与教育追求,着重介绍了十多年来学校学科团队建设的探索与成果。“设计高位、内容丰富、过程扎实、重点突出”的学科建设促成了学科团队和学科课程协同发展,收获了“学得快乐、质量提升”的教改成果。接着,海亮实验中学地理学科组、上虞中学物理学科组和马寅初中学化学学科组等三个第二批学科基地培育对象围绕课程、课堂、学科教室、教研团队等维度,交流了一年来学科基地建设的进展。最后,绍兴市教育教学研究院吕华荣院长提出了两点要求:一是学校要构建指向素养的学教体系、教学评一体化的课程体系和课堂教学体系,尤其要突出课程的育人价值,让学科核心素养落地;二是在学科基地的建设过程中要加强对真实问题的深度研究。

下午,省数学特级教师、温州中学副校长李芳老师分享了温州中学的“数学故事”,展现了温中数学学科的历史底蕴和今日学科基地建设的成功经验,详细介绍了“课程体系、学科教室、人才培养模式、作业纸编制、教师发展”五个基地建设项目组的系统推进情况。接着,绍兴市教育教学研究院戴军熔副院长对学科基地培育重点工作做了解读并阐述了对相关问题的思考。在分析学科基地建设的目标和标准、剖析学科基地建设存在问题的基础上,她围绕“课程建设”、“课堂研究”和“团队建设”等三大触点提出了详细精准的方略,并布置了下阶段的工作要求。

 本次研讨为引导学校如何优化课程体系、提升课程质量、改进课堂教学,进而全面提高学科基地建设水平提供了典型的示范与参照,进一步明晰了培育的方向与路径。