今天是: 2016年11月7日 星期一

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从家庭系统来理解儿童青少年的心理行为问题 ——记绍兴市中小学心理健康教育之家庭教育培训

                             

                             


5月14日,绍兴市教育教学研究院在春晖中学举办了绍兴市中小学心理健康教育之家庭教育培训。本次活动是由心理健康教研员徐伟英老师主持,各个区、县(市)有150多位中小学专兼职心理教师参加。

家庭教育对每个学生的成长和发展起着特别重要的作用,学校教育是基于家庭教育。北京师范大学教育学部教育心理与学校咨询研究所的邓园林博士作《儿童青少年的家庭治疗》主题讲座。首先从系统动力模式、循环因果模式和关注过程三个角度讲述了家庭治疗的基本模式。第二部分为从家庭生命周期、家庭结构和中国家庭的特征来讲述家庭治疗的分析视角。给大家印象最深的是生命六部曲,每一部曲的主要任务和可能面临的问题,老师悄然无声却内心又很不平静,看到自己家庭的发展阶段也看到了学生背后所处的家庭阶段。最后介绍了家庭治疗的过程和方法。

邓博士以其丰富的咨询经验,理论结合实际,给我们介绍了系统派的家庭治疗基础知识。我们不仅了解自己家庭关系的阶段、主要任务和面临问题,更从家庭系统的角度来理解学生中的问题并做好心理咨询工作。报告结束,教师纷纷与邓博士添加联系方式,表示收获颇丰。