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绍兴市高中生物研学共同体第四次研讨活动日前进行

5月14日,绍兴市高中生物研学共同体第四次研讨活动在市高级中学进行,活动主题是“基于生物学科核心素养的单元整体教学设计”,绍兴市高中生物研学共同体成员、第四轮名师培养对象等20余人参加研讨,绍兴市教育教学研究院邵乃军老师主持了本次活动,省教研员周初霞老师对活动给予全程指导。

在课堂观察前,邵乃军老师首先介绍了“单元整体教学设计”的指向和实施策略。接着,绍兴一中的俞宝根老师、诸暨中学的赵文浪老师、绍兴市高级中学的金春明老师围绕活动主题,分别就“光合作用的过程”、“环境因素影响光合速率”以及“光合色素的提取和分离”执教了三堂研究课。俞老师以正常光照和遮光处理的绿萝比较引出课题,接着让学生回顾初中已学的光合作用概念,然后进行科学史资料的阅读和分析,通过小组学习活动解读出光合作用的具体过程(光反应和碳反应),最后通过本节课学习前后的光合作用概念比较,完成概念的重新建构。赵老师以“智能温室栽培”导入新课,让学生依据已有的生物学知识和日常经验,推测影响光合作用的诸多环境因素,接着赵老师结合生物兴趣小组开展的实验活动视频展现,引导学生展开讨论并提出实验改进建议,最后根据实验结果绘制相应曲线。金老师针对绿萝黄叶与绿叶的差异探究组织学习活动,学生们在实验活动中理解了光合色素的提取原理、吸收光谱,在实验探究与问题解决的过程中完成了有关学习。随后,“研学共同体”成员和名师培养对象在分组讨论的基础上,派代表交流各组的观课反思。最后,周初霞老师对本次活动进行了评价和指导,结合三节课给出了新课程下课堂建构的策略:基于真实的情境设计核心问题,开展有效的课堂活动,完成概念的建构

通过本次研讨活动,老师们在开展单元整体教学设计、落实学科核心素养上有了更清晰的认识。 (市高级中学生物组报道)