今天是:

 
 

 
     
   
     
关于用等式性质解方程的几个问题02-04
数学课程改革推进到小学高年级之后,部分教师对教材,依据等式性质解方程的意义不很理解,对由此生成的一些问题感到困惑,总觉得还是原来依据四则运算关系解方程,便于教、便于……
 

· 公布2012年绍兴市小学数学优质课评比可选内容 (05-14)
· 外地活动信息:北师大数学(温州) (05-07)
· 5月3日-4日小学数学新课标教材培训会在线网络直播,敬请收看! (04-28)
· 关于举行绍兴市第二届农村完小数学教师教学基本功比武的通知 (04-25)
· 关于组织绍兴市小学数学优质课展评活动的通知 (04-25)
· 关于举行小学数学青年骨干教师研修班研修活动的通知 (04-06)
· 关于举行绍兴市第二届小学数学“研究者联盟”主题研修暨省级教研课题第二阶段研究交流活动的通知 (04-06)
· 关于组织绍兴市小学数学学科指导小组赴镇教学交流活动的通知 (03-28)
· 请快快参加浙江省小学数学学科协作组! (03-28)
· 绍兴市学科教改项目管理条例 (03-09)
· 关于举行小学数学青年骨干教师研修班研修活动的通知 (02-22)
· 关于举行绍兴市小学数学教学改进项目研讨活动 (02-22)

 
   

 
 
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普通文章数学课程标准(2011版)03-09
普通文章《义务教育数学课程标准》(2011年版)解读—…02-22
普通文章关于数学课标修订变化情况解读09-30
普通文章数学课程标准修订版下载09-05
普通文章构建“以学定教”的数学课堂讲座PPT(叶柱)09-05
普通文章小学六年级数学上册易错题网上收录01-14
普通文章主题活动共享资料:五下《找次品》教学预案(…12-15
普通文章主题活动共享资料:二上《数学广角》教学预案…12-15
普通文章主题活动共享资料:四下《四则运算(一)》教…12-15
 
 
普通文章为学而设———从“教材”到“学材”练习改进…02-16
普通文章铺“路”搭“桥”,牵手“量”“感”02-16
普通文章数学教育的误区与盲点09-16
普通文章简算教学不“简单”(东湖镇中心小学  高卫芳…09-08
普通文章例谈提高学生简算能力的教学机制(绍兴县中国…09-08
普通文章简单?不简单!(浙江省诸暨市暨阳小学 魏 琼…09-08
普通文章预习后教,让六年级数学新授课教学更有效(绍…09-08
普通文章对比研读,读懂教材的有效方法(绍兴市北海小学…09-06
普通文章小学数学习题讲评的缺失与对策(上虞市盖北镇中…09-06
 
 
普通文章《挖掘习题背后的有效价值》05-02
普通文章“去伪存真”还是“存真辨伪”?05-02
普通文章例谈小学数学错例辅导03-20
普通文章教学引导不可偏离教学目标01-05
普通文章构筑小学数学知识教学拓展的立体空间01-05
普通文章实现操作技能教学多元价值的途径09-07
普通文章介于具体到抽象之间09-07
普通文章主题活动共享资料:《以数的运算为例 谈整体…12-15
普通文章主题活动共享资料:《谈关于“算理”的数学》…12-15
 
 
普通文章眷注发展:小学数学学业评价的变革11-29
普通文章小学数学课堂教学中口头评价的案例分析与思考06-17
普通文章小学数学课堂教学激励性评价的实践研究06-17
普通文章对口算算理、算法的辩证认识06-17
普通文章小学数学课堂教学有效评价01-28
普通文章小议低年级数学教师的否定性评价语言  评论12-27
普通文章小学数学教学中激励性评价存在的问题与对…  评论12-27
普通文章小学数学发展性课堂教学评价体系的建构12-18
普通文章评价是为了发展12-16
 
 
普通文章孩子,你为什么不举手?02-16
普通文章直面错误   诊断错因    对症下药(新昌城东小…09-08
普通文章探寻“病根”,对症下药(绍兴县马鞍镇中心小…09-08
普通文章追“错因”之本    溯“粗心”之源(嵊州市剡…09-08
普通文章寻找开启“解决问题”的金钥匙(诸暨市同山镇…09-08
普通文章错题研究,打开有效教学的另一扇窗(绍兴县齐…09-08
普通文章拨开迷雾,解读“错误”背后的故事(绍兴市越…09-08
普通文章透视“错误”背后的教学空间(上虞市丰惠镇三…09-08
普通文章小学中段计算教学中错误资源的捕捉与利用(上…09-08
 
 
普通文章研修后,知不足12-07
普通文章小数研修班第5次活动感悟12-07
普通文章蝶恋花·上虞行12-07
普通文章追寻真实思维的课堂12-07
普通文章研究需要对问题长期、持续的关注12-07
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